Almudena Classen’s PhD defense
Almudena Claassen, will present and defend her PhD on June 20, 2019 at 10 h in room R42.4.110 (Solbosch campus, R42 building, avenue Roosevelt, 42, 1050 Brussels). The title of her PhD is “Relative socioeconomic status and decision-making: an application to eating behaviors” (Advisors: Olivier Klein, ULB & Olivier Corneille, UCLouvain) Open to all people interested Jury: Assaad Azzi […]
Vidéos tutoriels spss
Voici une série de vidéos présentant comment mettre en place différentes procédures courantes sur limesurvey et SPSS. Ce sont toutes des vidéos externes. Le but est d’organiser ces ressources à l’intention des étudiants afin qu’ils puissent se former. Je ne garantis pas totalement leur qualité mais cela peut servir de base. Vidéos Comment créer un […]
Le 22 mars…Et après? Point de vue psycho-social par Laurent Licata
Dans le cadre d’une rétrospective sur les attentats du 22 mars à Bruxelles, l’ULB a interviewé le Prof. Laurent Licata qui aborde d’un point de vue psycho-social la question cruciale du vivre ensemble dans le contexte post-attentat. Retrouvez l’échange complet sur ce lien: http://www.ulb.ac.be/ulb12mois12experts/retrospective-licata2016.html
Publication : Commentary on “The sexualized-body-inversion hypothesis: Valid indicator of sexual objectification or methodological artifact”
New publication involving members of our center! This is our response to a recent paper questioning our findings on the sexualized body inversion effect. Bernard, P., Gervais, S., Allen, J., & Klein, O. (2015). Commentary on “The sexualized-body-inversion hypothesis: Valid indicator of sexual objectification or methodological artifact”. Frontiers in Psychology, 6, 845. doi: 10.3389/fpsyg.2015.00845 http://journal.frontiersin.org/…/10.3…/fpsyg.2015.00845/full […]
Comment définir la taille d’un échantillon?
Pourquoi définir la taille d'échantillon a priori? * Lorsqu'on effectue une étude expérimentale, on est guidé par des hypothèses. Celles-ci peuvent concerner certains effets desmanipulations que l'on introduit ou des différences entre des groupes de participants se distinguant sur certains traits. Grâce à des méthodesd'inférence statistique, on cherche à établir la vraisemblance de ces hypothèses. Toutefois, pour que ces méthodes permettent de tirer des conclusions pertinentes, il faut que le nombre d'observations soit suffisant. Comment dès lors déterminer ce nombre, ou effectif? Il estévidemment tentant de se baser sur une règle intuitive (20 sujets par condition par exemple) ou de se laisser guider uniquement par l'accès à la population ("plus j'en ai, mieux c'est") voire […]
